Rede Concepcionista de Ensino
Pega Balão: uma explosão de cores e aprendizado nas turmas do Jardim
A brincadeira "Pega Balão" com as turmas do Jardim, na qual cada criança deve pegar o balão correspondente à sua cor, é uma atividade lúdica que desenvolve diversas habilidades essenciais. Ao identificar e perseguir o balão da cor correta, as crianças exercitam o reconhecimento de cores, fundamental para o desenvolvimento cognitivo nessa faixa etária. Além disso, aprimoram sua coordenação motora ao correr e desviar, o que incentiva o desenvolvimento físico.
A atividade também promove atenção e concentração, pois as crianças precisam focar em encontrar e pegar o balão certo em meio a outros balões e ao movimento dos colegas. Essa dinâmica é uma excelente oportunidade para trabalhar a percepção visual e a capacidade de discriminação, habilidades importantes tanto na sala de aula quanto nas interações cotidianas.
Além disso, "Pega Balão" reforça paciência e controle emocional, já que as crianças precisam esperar sua vez e lidar com a frustração caso não consigam pegar o balão na primeira tentativa. Ao mesmo tempo, experimentam a satisfação de completar a tarefa com sucesso, o que contribui para a construção da autoestima e do senso de conquista. Dessa forma, a brincadeira se torna uma ferramenta completa para o desenvolvimento integral dos pequenos.
Fonte: Profª Daniele Lopes Reis
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Minimaternal exercita atenção e foco na atividade "Cabelo Colorido"
As crianças do Minimaternal participaram da atividade "Cabelo Colorido", na qual tiveram que usar a concentração para retirar fios de cabelo colorido (fitas). Essa tarefa, aparentemente simples, exigiu atenção e foco, estimulando a coordenação motora fina e a percepção das cores e limites de espaço.
O trabalho com o movimento de pinça, utilizado para retirar as fitas, é essencial para o desenvolvimento da coordenação motora fina. Essa habilidade envolve o uso de pequenos músculos das mãos, fundamentais para realizar tarefas precisas e delicadas, como desenhar, pintar e manusear objetos no dia a dia.
Ao realizar essa atividade, as crianças não apenas se divertiram, mas também desenvolveram habilidades que serão importantes ao longo de toda a vida. A precisão e o controle sobre seus movimentos vão aprimorando suas capacidades motoras e cognitivas, preparando-as para desafios futuros.
Fonte: Profª Jéssica Milena Martins
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Reconhecendo e associando cores com as turmas do Maternal I
A turminha do Maternal I foi convidada pelas professoras para uma atividade colorida e divertida. Com o desenho de um balão colorido fixo, as crianças tinham que encaixar os palitos nos furos de acordo com as mesmas cores. Ao lado, estavam disponíveis palitos coloridos que correspondiam às cores do balão.
As crianças, então, escolhiam um palito e os fixavam sobre o balão na área corresponde à cor. Essa atividade não só reforça o reconhecimento e a associação de cores, mas também promove habilidades motoras finas e a percepção visual. Além disso, ao trabalharem em grupo, as crianças desenvolvem habilidades sociais e colaborativas, aprendendo a compartilhar materiais e a trabalhar em conjunto para completar a tarefa.
Fonte: Profª Letícia Mizael Maia
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Turmas do Pré e o dia em que a "Hora do Conto" ganhou vida
A "Hora do Conto" na Educação Infantil é sempre um momento mágico e encantador, no qual as crianças mergulham em histórias fantásticas e se deixam levar pela imaginação.
Após uma tarde de contação de histórias, os alunos do Pré foram surpreendidos com a proposta de irem para casa vestidos com fantasias da escola. A alegria estampada em seus rostinhos era evidente, e cada criança escolheu sua fantasia preferida, desde princesas e super-heróis até animais da floresta.
Ao saírem da escola, as ruas se encheram de magia e diversão com esses pequenos seres fantasiados espalhando sorrisos por onde passavam.
Fonte: Profª Daliane de Oliveira Garcia
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Assunção de Nossa Senhora pelos olhos do Maternal II
As crianças do Maternal II Gama conduziram um Momento Mariano especial repleto de fé e devoção. Com alegria e ternura, elas compartilharam a história da Assunção de Nossa Senhora, um dogma da fé católica tão especial à devoção Mariana. Trata-se do acontecimento atestado pela Tradição da Igreja, de que Maria, Mãe de Jesus, foi elevada ao Céu de corpo e alma, um mistério que nos enche de esperança e amor.
Durante a apresentação, cada criança ofereceu uma rosa a Nossa Senhora, simbolizando seu carinho e gratidão. Com gestos simples e cheios de significado, elas depositaram as rosas aos pés de Maria, representando não só a pureza e o amor de nossos pequenos, mas também nossa confiança de que, seguindo o exemplo de Maria, seremos acolhidos nos braços de Deus.
Que esse momento nos inspire a cultivar a simplicidade e a devoção em nossos corações, e que Nossa Senhora interceda por todas as famílias, trazendo paz, amor e proteção.
Fonte: Profª Iára Machado Felício
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Gamificação transforma o aprendizado nas turmas do Jardim
Os alunos dos Jardins Alfa, Beta e Gama realizaram uma atividade focada em precisão e quantidade. Os alunos participaram de um jogo interativo em um ambiente preparado com diversos itens coloridos e contáveis, como blocos.
Na atividade, a criança tinha como objetivo acertar um número e relacioná-lo à quantidade de peças de lego. Com isso, as crianças precisaram usar suas habilidades de contagem para garantir que estavam coletando a quantidade exata de cada item.
A atividade foi projetada para melhorar a precisão na contagem e reforçar a compreensão de quantidade de maneira divertida e prática. Além de aprimorar habilidades matemáticas iniciais, o jogo incentivou a colaboração e a concentração.
Ao final, todos estavam animados com suas descobertas e orgulhosos de suas conquistas.
Fonte: Profª Beatriz Rodrigues Feres Pereira
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Projeto Literário da Educação Infantil: O segredo da amizade
O Projeto Literário da Educação Infantil, inspirado pelo tema da Agenda - "A vida é a Arte do Encontro", trouxe como base a história "O Segredo da Amizade", do autor Wagner Costa.
A narrativa conta a história de uma flor e um raio de sol, que simbolizam aspectos humanos presentes em todos nós, convidando o leitor a refletir sobre o valor da amizade e da solidariedade, bem como sobre os preconceitos daqueles que não toleram as diferenças individuais.
Os alunos da Educação Infantil representaram esta história por meio de danças e expressão musical. O objetivo do projeto foi inspirar todos a cultivar amizades verdadeiras e a enxergar a beleza oculta em cada pessoa.
O palco se iluminou com a desenvoltura dos alunos, e as famílias puderam perceber o quanto o projeto foi produtivo e enriquecedor para todos as crianças.
Fonte: Juliana Zorzin Silva
Coordenadora Pedagógica / Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais
Fotos: Aluísio de Souza
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Aprendizado e diversão na horta com o Minimaternal e Maternal
No coração da nossa escola, a horta se tornou um espaço mágico de aprendizado e descoberta para os alunos do Minimaternal, Maternal I e Maternal II. Nossas crianças tiveram a oportunidade de participar do plantio de verduras, uma atividade que combina educação, natureza e muita diversão!
As atividades na horta ensinaram sobre Ciências, mas também promoveram valores como o trabalho em equipe e a paciência. As crianças se divertiram enquanto plantavam suas verdurinhas, aprendendo a importância da responsabilidade ao cuidar das plantas.
A horta na Educação Infantil é muito mais do que um espaço para plantar; é um ambiente rico em experiências que contribui para o desenvolvimento dos nossos alunos de maneira divertida e educativa. Estamos ansiosos para as próximas colheitas e novas aventuras no mundo das plantas.
Fonte: Maria Júlia Reis (Laboratorista)
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Carro Ecológico: uma aventura sustentável com as turmas do Pré
Na atividade de construção de carros ecológicos na Educação Infantil, as crianças tiveram a oportunidade de explorar conceitos de sustentabilidade e reutilização. Utilizando materiais reciclados, elas puderam criar seus próprios veículos, aprendendo sobre energias alternativas e preservação do meio ambiente.
O desfile final dos carros pela escola promoveu a conscientização sobre a importância da sustentabilidade desde cedo, deixando uma marca positiva nas crianças e estimulando reflexões sobre práticas sustentáveis.
A atividade proporcionou um ambiente criativo e educativo no qual as crianças puderam aprender brincando, desenvolvendo habilidades manuais e cognitivas, enquanto internalizavam importantes lições sobre responsabilidade ambiental.
Fonte: Profª Daliane de Oliveira Garcia
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3º ano explora sons e ruídos com decibelímetro em atividade prática
Os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais participaram de uma atividade prática em que exploraram os sons ao redor do colégio usando um decibelímetro. Orientados pelas professoras, as crianças caminharam pelo ambiente escolar, medindo os níveis de som e refletindo sobre o impacto dos ruídos no dia a dia.
Essa experiência prática foi fundamental para consolidar o aprendizado sobre conceitos de som, como volume e frequência. Além disso, a atividade incentivou os alunos a pensar criticamente sobre a importância de um ambiente escolar tranquilo, tornando o aprendizado mais relevante e aplicável à vida cotidiana.
Fonte: Profª Márcia Maria da Silva Vieira
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1º ano do EF e o estudo da vida de Jesus no Monte das Oliveiras
Os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais, acompanhados pelas professoras, participaram de uma enriquecedora saída pedagógica em Alpinópolis, visitando o Monte das Oliveiras. O local, com seus monumentos que retratam a história da salvação e passagens bíblicas, proporcionou às crianças um verdadeiro mergulho no estudo da vida de Jesus, dentro da representação geográfica da Terra Santa.
Durante a visita, as crianças ouviram com muita atenção as explicações do guia Marcelo, que tornou o aprendizado ainda mais interessante e envolvente.
A experiência foi extremamente gratificante, possibilitando que os alunos aprendessem de forma lúdica e prazerosa, conectando-se com os conteúdos das aulas de Ensino Religioso de maneira única.
Fonte: Professoras Sueli Marques Soares e Luciene de Souza Batista
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Fund. Anos Iniciais e a importância do exame de proficiência
A aprovação no simulado é um marco importante para os alunos do 4º e 5º anos, pois indica que estão prontos para participar dos exames de proficiência de Cambridge com confiança. Passar nesse teste preparatório demonstra que os estudantes possuem uma sólida base no idioma e estão aptos a realizar o exame oficial com grande potencial de sucesso.
Além disso, os alunos aprovados ganham não apenas a satisfação de ver seus esforços recompensados, mas também um grande incentivo para continuarem se dedicando ao aprendizado do inglês. Essa conquista os coloca um passo à frente, abrindo novas oportunidades para prestarem outros exames e, no futuro, ampliarem suas chances acadêmicas e profissionais.
Fonte: Profª Larissa Pádua Pereira Silveira
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5º ano: uma incrível saída pedagógica à Usina de Furnas
Os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais, acompanhados pelas professoras, tiveram a oportunidade de conhecer de perto uma fonte geradora de energia, ou seja, a Usina Hidrelétrica de Furnas.
Nessa saída pedagógica, eles exploraram vários setores, como a antiga cabine de comando, a área reservada para as enormes turbinas, além de conhecer a história da construção e os aperfeiçoamentos tecnológicos feitos ao longo dos anos.
Os alunos, com olhares atentos, observaram maquetes que retratavam a Usina, o funcionamento das turbinas com a força da água, um medidor de energia residencial, locais que proporcionaram o aprimoramento dos conteúdos abordados em sala, contribuindo com o aprendizado.
Finalizamos nosso passeio com um delicioso piquenique no Mirante.
Fonte: Profª Rebeca de Felice R. Vilela
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Encontros Escritos: Projeto Literário do Ens. Fundamental Anos Iniciais
Tivemos uma noite especial de autógrafos para celebrar o fruto de uma jornada literária iniciada em março de 2024, guiada pelo tema de nossa agenda, "A Arte do Encontro".
O Projeto Literário "Encontros Escritos" além de celebrar a arte da escrita, também desempenhou um papel fundamental na nossa compreensão e apreciação das conexões humanas.
O livro que lançamos, intitulado "Encontros Escritos - Memórias do Projeto Literário", é o resultado de várias fases pedagógicas. Começamos pela apresentação do projeto, seguida pela criação das produções literárias, a tradução para o inglês e, por fim, a customização das camisetas que neste dia os alunos vestiram para a ocasião única.
Cada página do livro transbordam palavras, versos, acrósticos e narrativas que exploram a profundidade das conexões humanas. Além dos autógrafos, os alunos encerraram a noite com canções interpretadas em português e inglês. Celebramos, assim, a arte sublime dos encontros.
Fonte: Juliana Zorzin Silva
Coordenadora Pedagógica / Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais
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Caça ao Tesouro: explorando mapas e curvas com os alunos do 3º ano
Os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais participaram de uma caça ao tesouro orientada pelas professoras, onde exploraram o conceito de curvas abertas e fechadas em mapas. A atividade envolveu seguir pistas e percorrer trajetos pelo colégio, desenvolvendo habilidades de orientação espacial e raciocínio lógico.
Essa abordagem prática reforçou o entendimento dos alunos sobre geometria de forma divertida e interativa. Além disso, a caça ao tesouro promoveu a colaboração entre os alunos, transformando o aprendizado em uma experiência envolvente e dinâmica.
Fonte: Profª Márcia Maria da Silva Vieira
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Momento Mariano: compreendendo as quatro vocações na Igreja
Sob a orientação da professora Claudilene Maia, os alunos do 2º ano Beta participaram de um Momento Mariano especial, focado na descoberta e compreensão das quatro vocações na Igreja: leiga, matrimonial, religiosa e sacerdotal.
Durante a atividade, as crianças foram incentivadas a refletir sobre cada vocação, entendendo seus significados e importâncias dentro da comunidade cristã. A professora e os alunos utilizaram símbolos de forma dinâmica e interativa em um momento de reflexão para ajudar os alunos a identificarem seus próprios chamados e a valorizar as diferentes formas de servir a Deus e ao próximo.
Para encerrar esse momento de aprendizado e devoção, os alunos celebraram a Assunção de Nossa Senhora, destacando Maria como a mãe de todas as vocações
Através dessa celebração, as crianças foram lembradas de que Maria exemplifica a verdadeira resposta ao chamado de Deus, servindo de inspiração para viverem suas vocações com amor, dedicação e fé. Este evento fortaleceu a espiritualidade dos alunos e promoveu um ambiente de união e solidariedade, reforçando os laços comunitários, a devoção mariana concepcionista e a importância de cada vocação no plano divino.
Fonte: Prof. Matheus Barbosa Ribeiro
Coordenador de Pastoral
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Alunos do 2º ano do EF e uma aventura no Laborório de Ciências
Os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais tiveram uma experiência prática e envolvente que despertou a curiosidade e o entusiasmo por ciências naturais. Em uma atividade educativa cheia de descobertas, nossos pequenos exploradores mergulharam no mundo do crescimento das plantas ao realizar o plantio de feijões em algodão.
Cada aluno teve a oportunidade de participar ativamente do processo de plantio, utilizando algodão como meio para germinação das sementes. Com as orientações das professoras, as crianças prepararam pequenos recipientes com algodão úmido, colocaram as sementes de feijão e observaram o processo de germinação de perto. Esse método permitiu que os alunos vissem como as sementes absorvem água e iniciam seu desenvolvimento.
Além de aprender sobre o que é necessário para a germinação das sementes, os alunos também tiveram a chance de explorar o interior das sementes. Utilizando lupas e outros materiais de observação, eles puderam examinar o embrião da semente, compreendendo como cada parte contribui para o crescimento da nova planta. Foi um momento mágico, onde os pequenos puderam ver o nascimento da vida vegetal em seus próprios olhos!
A atividade promoveu habilidades de observação, paciência e cuidado. Os alunos se divertiram e se maravilharam com a simplicidade e a complexidade do processo de germinação.
Fonte: Maria Júlia Reis (Laboratorista)
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A emoção da conquista: Olimpíada Canguru de Matemática 2024
Realizamos uma emocionante cerimônia de entrega de medalhas para os alunos que participaram da Olimpíada Canguru de Matemática 2024. O evento contou com a presença de pais e familiares, que tiveram a honra de entregar as medalhas aos alunos.
A competição, conhecida por desafiar estudantes com problemas matemáticos de diversos níveis, tem como objetivo estimular o interesse pela matemática e desenvolver habilidades de raciocínio lógico e resolução de problemas. Este ano, os alunos se destacaram, conquistando várias medalhas de prata, bronze e honra ao mérito.
As famílias participaram do "Momento em Sintonia", encerrando com uma oração de agradecimento, e logo após foi feita a premiação. Durante a cerimônia, os pais foram convidados a entrar nas salas de aula para entregar as medalhas a seus filhos, criando um momento especial de reconhecimento. Este gesto reforçou a importância do apoio familiar no desenvolvimento acadêmico e no incentivo à busca pelo conhecimento.
A alegria e o orgulho estavam estampados nos rostos dos alunos, que, ao lado de seus pais, receberam os aplausos e o reconhecimento da comunidade escolar. A entrega das medalhas pelos pais não só marcou a conquista dos estudantes, mas também simbolizou a parceria entre família e escola na formação de alunos talentosos e dedicados.
Parabenizamos todos os participantes da Olimpíada Canguru e agradecemos aos pais pelo contínuo apoio e incentivo, que são fundamentais para o sucesso e crescimento dos alunos. Que este momento inspire ainda mais conquistas e o amor pela matemática.
Os premiados:
· Arthur Borges de Vasconcellos Reis - Medalha de Bronze
· Enrico Vasconcelos Cardoso - Honra ao mérito
· João Clementino Pádua Cardoso Brasileiro - Honra ao mérito
· Lavínia Abreu Parrilha - Honra ao mérito
· Lívia Marquete Diniz - Medalha de Bronze
· Lorenzo Vidigal Reis - Medalha de Prata
· Luísa Lara Calandra Machado - Medalha de Bronze
· Luísa Teixeira Lima e Silva - Medalha de Bronze
· Maria Eduarda Romualdo Faria - Medalha de Bronze
· Pedro Freitas Kallás Gonçalves - Honra ao mérito
· Pedro Santos Faria - Medalha de Bronze
· Samuel Augusto Salgado Silva - Medalha de Bronze
Fonte: Juliana Zorzin Silva
Coordenadora Pedagógica / Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais
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9º Ano explora a Física com a construção da Máquina de Ondas
Os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental Anos Finais participaram de uma aula prática empolgante sobre a construção da Máquina de Ondas, uma atividade que uniu teoria e prática de forma inovadora. Sob a orientação do professor de Física, Ricardo Patrick, os estudantes exploraram conceitos fundamentais sobre ondas e suas propriedades.
Durante a aula, os alunos foram divididos em grupos e receberam materiais simples, como palitos de picolé e massinha de modelar. Com criatividade e trabalho em equipe, cada grupo montou sua própria Máquina de Ondas.
Essa atividade não apenas proporcionou um aprendizado profundo sobre o comportamento das ondas, mas também incentivou a colaboração e a resolução de problemas.
Fonte: Maria Júlia Reis (Laboratorista)
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Uma imersão na anatomia do coração com os alunos do 8º ano
Os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental Anos Finais participaram de uma aula prática marcante sobre o sistema cardiovascular, que trouxe uma abordagem inovadora e interativa para o aprendizado. A atividade envolveu a observação e a dissecação de corações suínos, oferecendo aos estudantes uma experiência única e enriquecedora.
Os alunos examinaram a anatomia externa dos corações e realizaram a dissecção para explorar as estruturas internas. Utilizando os corações como recurso, eles puderam manipular a musculatura estriada cardíaca, que é crucial para o bombeamento do sangue através da sua contração. Além disso, entenderam o papel das artérias no coração.
A aula prática não apenas consolidou o conhecimento teórico dos alunos sobre o sistema cardiovascular, mas também despertou seu interesse e curiosidade pela ciência de entender o funcionamento do nosso corpo. A experiência envolvente e prática ofereceu uma perspectiva nova e estimulante sobre o funcionamento do coração e a importância do sistema cardiovascular.
Fonte: Maria Júlia Reis (Laboratorista)
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Aulas de Matemática na Cozinha Experimental do Colégio
Os alunos do Ensino Fundamental Anos Finais tiveram a oportunidade de aplicar alguns conceitos matemáticos que aprenderam ao longo da trajetória escolar. Os professores de Matemática programaram uma aula diferente na cozinha experimental do colégio. Nesse ambiente, os estudantes reforçaram conceitos que aprenderam nas aulas, experimentando receitas de esfihas e de doces.
Os adolescentes recordaram como utilizar as unidades de medidas, proporção, calcularam a quantidade de ingredientes em relação ao número de pessoas, além de outras habilidades que foram capazes de desenvolver como: o trabalho em equipe, divisão de tarefas, planejamento e organização do ambiente para a execução das receitas, partilha, integração e fortalecimento os laços de amizade.
Todos os participantes aproveitaram o momento que foi especial e muito rico. Os alimentos ficaram bem saborosos e bem feitos.
Os professores Fernando Almeida e Fábio Kallas ficaram muito satisfeitos com os resultados alcançados.
Fonte: Adriana Faria de Alcântara Dias
Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio
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8th grade of Elementary School and the great forts built in the past
The 8th grade elementary school students, during classes in the bilingual English program, embarked on a fascinating journey through the history of Brazil. By exploring the country's historical events, they had the opportunity to deepen their knowledge of the colonial era, when forts were built along the Brazilian coast to defend the territory from invasions and attacks.
In this context, the students dedicated themselves to a practical and enriching project: building models of historic forts that stood out in the defense of the Brazilian coast. Using cardboard and creativity, they recreated structures such as Forte de São Marcelo, in Bahia, and Forte dos Reis Magos, in Rio Grande do Norte, among others.
This project not only provided a deeper understanding of the strategic importance of these buildings, but also allowed students to improve their research, teamwork and communication skills in English.
The activity proved to be a valuable experience, showing how the integration of subjects can enrich the educational process and awaken students' greater interest in the country's history, while at the same time developing their linguistic skills in the English language.
Source: Prof. Larissa Pádua Pereira Silveira
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6º ano em uma aula dinâmica sobre o "Mistério da Santíssima Trindade"
O Mistério da Santíssima Trindade é uma doutrina central da fé cristã, que afirma que o Pai, o Filho (Jesus Cristo) e o Espírito Santo são Deus, mas ao mesmo tempo distintos entre si. Esta crença está fundamentada na revelação bíblica e tem sido estudada e explicada ao longo dos séculos. Embora seja um mistério que ultrapassa nossa compreensão humana, a Santíssima Trindade representa um aspecto essencial do relacionamento com Deus para os cristãos.
Com base nisso, os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental Anos Finais, participaram de uma aula dinâmica em que puderam partilhar suas reflexões e dúvidas de forma ativa, reforçando os conteúdos teóricos por meio da aplicação prática.
A atividade realizada é prevista no planejamento do material didático da disciplina de Ensino Religioso.
Fonte: Profª Daliane de Oliveira Garcia
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Desenvolvendo um pulmão artificial com os alunos do 8º ano do EF
Os pulmões são órgãos fundamentais do sistema respiratório humano, desempenhando um papel vital na captação de oxigênio e na eliminação de dióxido de carbono. Localizados no tórax, protegidos pelas costelas, esses órgãos esponjosos e macios são responsáveis pela troca gasosa que permite a oxigenação do sangue e a eliminação de resíduos metabólicos.
Nesta aula, os alunos do 8° ano do Ensino Fundamental Anos Finais tiveram a experiência de construir um pulmão artificial na aula de Ciências para estudar, na prática, as funções e o funcionamento desse sistema essencial para a vida. Com auxílio dos professores eles puderam visualizar como funciona o movimento de inspiração e expiração.
Fonte: Maria Júlia Reis (Laboratorista)
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EFAF: Alunos Rafael e Guilherme recebem as medalhas da OBMEP
A equipe educativa do Colégio Imaculada Conceição está muito orgulhosa pela premiação dos alunos Rafael Santiago Giannini e Guilherme Macedo Ramos. Eles foram convidados pela Superintendência Regional de Ensino de Passos, no dia 24 de junho, para receberem as medalhas da OBMEP 2023.
A Olimpíada Brasileira de Matemática das escolas públicas e particulares (OBMEP) tem a finalidade de incentivar o estudo da Matemática por meio de resolução de problemas que despertam o interesse e a curiosidade dos estudantes. Rafael recebeu as medalhas de nível nacional e regional e Guilherme recebeu a medalha de nível regional.
Nossos estudantes foram acompanhados por Irmã Catarina Salviano da Cunha (Diretora Pedagógica do CIC) e professor Fábio Pimenta Esper Kallas (Professor e Coordenador da Área de Matemática). Os pais dos estudantes também compareceram à cerimônia de premiação para prestigiarem seus filhos.
Fonte: Adriana Faria de Alcântara Dias
Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio
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A arte da convivência nas atividades da Agenda do 6º ano do EF
As turmas do 6º ano do Ensino Fundamental Anos Finais, participaram de uma aula divertida e dinâmica sobre a arte da convivência, na qual puderam vivenciar valores como: partilha, solidariedade, amizade e ética. A atividade teve como finalidade explicar as influências e relações entre as pessoas e os grupos sociais (escola, família, trabalho) e culminou com piquenique fraterno.
A atividade realizada é prevista no planejamento do material didático da disciplina de Ensino Religioso e está em consonância com o tema da agenda no mês de junho "Ame+". Esta tarefa permitiu que os conteúdos teóricos abordados em sala fossem reforçados por meio da aplicação prática.
Fonte: Profª Daliane de Oliveira Garcia
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Festa Junina do Fundamental Anos Finais é marcada por muita energia
Nossa Festa Junina, realizada no Educandário do Senhor Bom Jesus, foi um verdadeiro sucesso, reunindo famílias, alunos e a equipe educativa para um dia repleto de alegria, comidas típicas, danças e muita animação. O evento celebrou a tradição com um toque especial, proporcionando momentos inesquecíveis para todos os presentes.
Os adolescentes do Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio trouxeram muita energia e criatividade às apresentações. Com danças mais elaboradas e coreografias que misturavam o tradicional e o contemporâneo, eles surpreenderam o público com seu talento e dedicação. As apresentações refletiram a maturidade e o espírito festivo dos jovens, que se empenharam em fazer desta festa junina uma celebração inesquecível.
Fonte: Prof. Matheus Barbosa Ribeiro
Coordenador de Pastoral
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Enriquecendo as aulas da 3ª série com os "Aulões de Matemática"
Os professores do Colégio Imaculada Conceição enriquecem as aulas dos alunos do Ensino Médio com propostas e projetos pedagógicos que facilitarão a compreensão dos conteúdos e a aprendizagem dos alunos. Dessa forma, os jovens estarão mais bem preparados para enfrentarem os vestibulares.
Uma das iniciativas propostas pelos professores de Matemática, Fábio Kallás e Mariangela Kallas, são os "Aulões de Matemática" que acontecem uma vez por semana, no contraturno, para os alunos da 3ª série do Ensino Médio. Nesse período, os alunos resolvem questões referentes ao ENEM e aos maiores vestibulares do país. Os professores também orientam e auxiliam os estudantes na resolução de exercícios e questões, conforme as necessidades e expectativas de cada um ou de cada grupo de alunos.
As aulas continuarão no 2º semestre do ano letivo e os alunos demonstram interesse e motivação pela proposta.
Fonte: Adriana Faria de Alcântara Dias
Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio
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Alunos da 1ª série participaram de uma oficina investigativa de Física
Unindo a teoria à prática, os alunos da 1ª Série do Ensino Médio realizaram um experimento com o objetivo de estudar e compreender a ação da força de resistência do ar sobre corpos em queda.
Na aula, os alunos criaram dispositivos capazes de amortecer e evitar a quebra dos ovos, ao serem lançados. Os dispositivos foram montados com os seguintes materiais: sacolas plásticas, balões, isopor, espuma, esponjas, recipientes de plástico, barbantes, entre outros.
Com a realização da aula, os alunos puderam observar, prever resultados e ter melhor entendimento do assunto abordado.
Fonte: Maria Júlia Reis (Laboratorista)
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Alunas da 3ª série são premiadas no projeto "Realidades do Agro"
No dia 09 de julho, foi realizada uma cerimônia de premiação no Auditório Imaculada Conceição para homenagear as alunas vencedoras do Concurso de Redação sobre "Realidades do Agro", promovido pelo Sindicato dos Produtores Rurais, SENAR e SICOOB.
A aluna Isadora Santos Velloso, da 3ª série Alfa, foi premiada na categoria foto. Ela se destacou entre os participantes ao oferecer um olhar perspicaz e bem fundamentado sobre o campo. Já a aluna Mariana Jarreta, da 3ª série Beta, premiada na categoria redação, elaborou uma abordagem sobre os desafios e oportunidades enfrentados pelo setor agrícola.
Este evento além de reconhecer o talento e a dedicação das estudantes, também reafirmou o compromisso das entidades organizadoras em fomentar o conhecimento e a conscientização sobre o agronegócio. Parabéns às vencedoras e a todos os participantes pelo excelente trabalho!
Fonte: Profª Denise Aparecida Suhadolnik Silveira
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3ª série do EM: experiência inesquecível na "Noite do Terceirão"
Nossos alunos da 3ª série do Ensino Médio viveram uma experiência inesquecível na "Noite do Terceirão". Os alunos organizaram uma noite divertida para celebrar a convivência em todos esses anos como alunos concepcionistas. Foi a oportunidade de passarem a noite na escola, uma curiosidade de todo estudante.
Começamos com um profundo momento de oração e reconciliação na capela, em que cada um pôde refletir sobre sua jornada, compartilhar histórias e celebrar o perdão mútuo. Foi um instante de partilha de vida e recordações, entre risadas e lágrimas, fortalecendo ainda mais os laços de amizade e preparando o clima para a noite especial que viria.
A diversão tomou conta com apresentações de karaokê, revelando talentos e garantindo risos contagiantes. Além disso, jogos e brincadeiras espalhados pelos corredores da escola proporcionaram uma nova perspectiva e uma alegria contagiante. A noite foi complementada com muitas pizzas e doces que reuniram todos em um clima de confraternização e despedida.
O encerramento dessa noite inesquecível foi marcado por uma missa especial com as Irmãs, um momento de partilha do Carisma Concepcionista. Após a missa, os alunos foram recepcionados por seus pais com um café surpresa, repleto de carinho e deliciosas quitandas. Esse gesto final, cheio de amor e apoio, foi a maneira perfeita de concluir este momento, deixando uma marca duradoura em nossos formandos enquanto eles se preparam para novos desafios e conquistas.
A "Noite de Estrelas do Terceirão" foi um marco de gratidão, amizade e sonhos para o futuro. Desejamos aos nossos formandos um caminho repleto de sucesso e realizações. Vocês sempre serão estrelas brilhando em nossa constelação!
Fonte: Prof. Matheus Barbosa Ribeiro
Coordenador de Pastoral
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Alunos do Ensino Médio participam da Mostra de Profissões 2024
No final de junho, os alunos do Ensino Médio participaram da Mostra de Profissões 2024, organizada pela Coordenação, Orientação e pela equipe de Apoio ao Vestibular.
O evento contou com uma palestra on-line do assessor do Anglo, que abordou temas relacionados à carreira e ao futuro dos estudantes. Em seguida, houve a apresentação da Faculdade Atenas e uma palestra sobre tecnologia e perspectivas futuras, ministrada pelo Inatel.
Após essas atividades no auditório, os alunos visitaram os estandes das instituições de ensino superior presentes: Faculdade Atenas, Inatel e Unaerp. Com dinamismo e atividades práticas, os alunos puderam experimentar um pouco do que são algumas das profissões oferecidas nas graduações da nossa região.
Fonte: Profª Rita de Cássia da Silva Kneib
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1ª série do EM: muita prática e observação no Lab. de Biologia
A fermentação é um processo metabólico anaeróbico em que microrganismos, como leveduras e bactérias, degradam compostos orgânicos para obter energia na ausência de oxigênio. Esse processo é fundamental em diversas aplicações práticas, como na produção de pães, iogurtes, na indústria farmacêutica entre outras.
Na aula no Laboratório de Biologia, os alunos da 1ª série do Ensino Médio passaram pela experiência de detectar e observar a fermentação na prática. Com o auxílio da professora e da laboratorista, os alunos fizeram uma massa de pão e observaram dentro de um copo de água a liberação de gás carbônico que acontece quando o piruvato se transforma em duas moléculas.
Fonte: Maria Júlia Reis (Laboratorista)
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O tradicional e o contemporâneo na Festa Junina do Ensino Médio
Nossa Festa Junina, realizada no Educandário do Senhor Bom Jesus, foi um verdadeiro sucesso, reunindo famílias, alunos e a equipe educativa para um dia repleto de alegria, comidas típicas, danças e muita animação. O evento celebrou a tradição com um toque especial, proporcionando momentos inesquecíveis para todos os presentes.
Os adolescentes do Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio trouxeram muita energia e criatividade às apresentações. Com danças mais elaboradas e coreografias que misturavam o tradicional e o contemporâneo, eles surpreenderam o público com seu talento e dedicação. As apresentações refletiram a maturidade e o espírito festivo dos jovens, que se empenharam em fazer desta festa junina uma celebração inesquecível.
Fonte: Prof. Matheus Barbosa Ribeiro
Coordenador de Pastoral
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3ª série e a impactante experiência do projeto "Realidades do Agro"
Hoje queremos relembrar a impactante experiência que nossos alunos tiveram ao serem os primeiros estudantes de Passos a participarem do projeto "Realidades do Agro".
O projeto Realidades do Agro é uma iniciativa do Sindicato dos Produtores Rurais de Passos e do Sistema Faemg Senar, que tem como objetivo levar alunos da 3ª série do Ensino Médio para conhecer a realidade do campo, proporcionando uma imersão na cultura e nas práticas agrícolas da região. A primeira fazenda visitada foi a Santa Isabel, do produtor Luiz Carlos Vasconcelos, cuja área de produção é a pecuária leiteira.
A proposta do Sindicato Rural é promover a interação entre a zona urbana e rural, construindo pontes e proporcionando aos alunos a compreensão da importância da agricultura brasileira, vivência no campo, os pilares da sustentabilidade e a vocação para o agronegócio.
O presidente do Sindicato, Elder Maia dos Reis, destacou a importância do projeto para desmistificar os preconceitos sobre o produtor rural e ressaltou a relevância do agronegócio e do Brasil na produção de alimentos para o mundo.
Tanto os professores quanto os estudantes do colégio enfatizaram a importância de conhecer a prática no campo, a fisiologia da fazenda e a realidade do produtor, saindo de um ambiente teórico para um ambiente real, o que ajuda na construção dos seus valores.
Fotos: Felipe Lima de Andrade
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Lutar não é brigar: experiência enriquecedora para a 3ª série do EM
As turmas da 3ª série do Ensino Médio tiveram uma experiência única durante as aulas de Educação Física, orientadas pela professora e conduzida também pelos próprios alunos. O foco? Artes marciais, especificamente o Jiu-Jitsu, mas com uma abordagem educativa que esclarece uma importante diferença: lutar não é brigar.
O Jiu-Jitsu, arte marcial que nasceu no Japão e foi desenvolvido no Brasil, foi a disciplina escolhida. Com técnicas que enfatizam alavancas, estrangulamentos e o controle do oponente, essa arte não só ensina sobre defesa pessoal, mas também sobre a importância de valores como disciplina e respeito.
A aula de Educação Física provou ser mais do que apenas atividade física; foi uma lição de vida. Os alunos foram encorajados a compartilhar suas experiências e o que aprenderam durante a prática, reforçando a ideia de que, no contexto adequado, "lutar é construir, brigar é destruir."
A experiência foi tão enriquecedora que a escola planeja continuar integrando diferentes formas de artes marciais no currículo escolar, apoiadas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que incentiva a prática de lutas desde o Ensino Fundamental até o Ensino Médio.
Fonte: Profª Cláudia Aline Lima
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