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Feb.
20
Escrever, Reconhecer e Pertencer: a Experiência do Pré com Seu Nome
Os alunos do Pré, da Educação Infantil, participaram de uma atividade especial de identificação do próprio nome. Inicialmente, eles localizaram seus nomes em fichas e os colaram no mural da sala. Em seguida, escreveram seus nomes, explorando o reconhecimento das letras e fortalecendo sua identidade.
Esse momento lúdico como proposta pedagógica estimulou a alfabetização inicial, além de contribuir para o desenvolvimento da autonomia, reconhecimento do próprio nome e o sentimento de pertencimento, elementos fundamentais no desenvolvimento infantil.
Cada nome representa uma história e cada criança é única e especial!
Fonte: Profª Daliane de Oliveira Garcia