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May.
07
Lutar não é brigar: experiência enriquecedora para a 3ª série do EM
As turmas da 3ª série do Ensino Médio tiveram uma experiência única durante as aulas de Educação Física, orientadas pela professora e conduzida também pelos próprios alunos. O foco? Artes marciais, especificamente o Jiu-Jitsu, mas com uma abordagem educativa que esclarece uma importante diferença: lutar não é brigar.
O Jiu-Jitsu, arte marcial que nasceu no Japão e foi desenvolvido no Brasil, foi a disciplina escolhida. Com técnicas que enfatizam alavancas, estrangulamentos e o controle do oponente, essa arte não só ensina sobre defesa pessoal, mas também sobre a importância de valores como disciplina e respeito.
A aula de Educação Física provou ser mais do que apenas atividade física; foi uma lição de vida. Os alunos foram encorajados a compartilhar suas experiências e o que aprenderam durante a prática, reforçando a ideia de que, no contexto adequado, "lutar é construir, brigar é destruir."
A experiência foi tão enriquecedora que a escola planeja continuar integrando diferentes formas de artes marciais no currículo escolar, apoiadas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que incentiva a prática de lutas desde o Ensino Fundamental até o Ensino Médio.
Fonte: Profª Cláudia Aline Lima